Los chismes de la farándula

Ideas principales

1. La farándula en el pasado estaba emparentada con la farsa luego el humanismo lo asocio al espíritu libertario, un modo critico al sistema político y social. La farándula actual encarna el clima light de cabaret, con cierta intelectualidad y con versiones propias de extravagancia.

2. Es fácil encontrar en la farándula desde actores, cantantes y directores de espectáculo hasta algún político.

3. Los chismes de la farándula es un negocio por la explosión de dinero que produce, gracias a los medios de comunicación.

4. Personajes populares se someten a entrevistas para contar sus anécdotas personales, y el formato de disputas se presta para enfrentar a los invitados, protagonizando peleas verbales que cautivan al público.

5. Una pareja de un reality show se prestó para vender su noviazgo, matrimonio y hasta su primer hijo confirmando que la farándula es un gran laberinto de vanidades donde la frivolidad es engalanada como reina.

6. Aspectos ocultos de los fenómenos mediáticos, por ejemplo, el esquema individualista- intimista, pero divulgado públicamente, esto representa las pequeñas anécdotas de lujos y caprichos de los personajes de farándula que alimenta el menú mediático.

7. En torno a la farándula se ha construido una industria que incluye la sinergia organizada de periodistas, publicistas, fotógrafos, paparazi, editores…

8. Los personajes farandulesco les sienta bien a muchos espacios sociales, desde el cabaret a la televisión, desde el deporte a la política.

9. En su conjunto este fenómeno concierne a la educación por cuanto manifiesta un sistema figurativo de nuestra sociedad.

10. La farándula en relación con la educomunicación; el sistema capitalista conquisto la farándula para ser explotado económicamente.

11. “Es un sistema parasito solo puede prosperar donde encuentra algún organismo que pueda ser explotado”

12. A pesar de que los personajes de farándula gozan de popularidad asediados por cámaras y micrófonos; son un mercado sustancioso para la industria mediática.

13. Pocos recursos, y poca exigencia artística con formas estéticas casi nulas.

14. Los escándalos como presa escogida para rating de los medios.

15. Desde el aspecto sociocultural, la farándula tiene una imagen más democrática que muchas declaraciones de autoridades oficiales que no expresan sus pensamientos. 

16. Pero los personajes de farándula se destapan al público y pueden escarbar en sus vidas intimas en momentos de forma morbosa.

17. La farándula es un género que representa es una rapsodia cultural con la finalidad de una rentabilidad económica.

18. El auditorio mediático encierra rasgos excepcionales como; esparcir humor y alegría, entretenimiento placentero lo que obliga a los personajes de farándula hacer alucinaciones referentes a una modalidad y eje de atracción.

19. Otro ingrediente es la exhibición a veces con altanería, pero atrayentes al público.

20. Otro ingrediente es que intercala las secciones de humor y temas intrascendentes, con testimonio de vida, formas y anécdotas de reality para cada problema y modelos a seguir.

21. Espectacularidad de la vida como búsqueda de una identidad hallada, al final el triunfo otorga la identidad del personaje-héroe mientras el público se asegura de dicha identidad.

 

22. El individuo se escapa de aquello que no quiere recordar o asumir, por la redundancia contenida en esos programas convierte la frivolidad en minimizar lo cotidiano como especie de cortina de humo.

23. La farundalización muestra una escandalosa asimetría sobre los estándares y niveles de vida de las mayorías en especial las clases más pobres.

24. Realidad y farándula, abren el debate donde la educación intenta cambiar las reglas del juego en que se basan los simulacros del éxito farandulesco.

25. Las palabras que ejemplifican modelos de vida formativos descansan en conceptos filosóficos y educativos de fondo no en la práctica cotidiana ya que suelen confundirse con las operaciones del mercado consumidor.

26. La educomunicación debe saber que los medios lideran, gracias a la capacidad de formar opiniones, mentalidades y juicios acerca de la vida y los acontecimientos sociales.

 27. Es necesario innovar el aparato mediático como un servicio social.

28. La farándula rinde monetariamente, y es escasa o nula de aporte educativo, pobreza cognitiva y falta de ética.